Прогулки по музыкальному колледжу. Третий этаж. Большой зал. (Окончание)

Далее случилось то, о чём я уже писала. Судьба дала мне шанс, и я использовала его по полной: Посвящения в студенты, Новогодние сказки, Музыкальные тусовки, выборы Короля и Королевы, Последние звонки понеслись нескончаемой яркой чередой. Потом добавился студсовет, пост главреда вновь созданной газеты "Дети Шостаковича", команда КВН "Три капитана", видеосалоны с просмотром студенческих мероприятий. Особенно прикольно было показывать выпускникам записи их посвящения в студенты.

Для каждого мероприятия мы сами придумывали сценарии, делали декорации, подбирали отбивки и минусовки, а уж репетиции - это отдельный кайф.

У нас было своё время для репетиций, вечер субботы. Иногда приходилось его уступать, например, Николай Андреевич просил дополнительное время для духового оркестра. Взамен я просила у директора компенсацию - возможность задерживаться в зале уже после закрытия колледжа или в выходные/праздничные дни. Вахта это не одобряла. А студенты, пребывающие в здании в запретное для всех прочих время, округляли глаза и говорили: "Лариса Петровна, вы - Бэтмен".

Очень классно было ощущать себя хозяевами колледжа в пустом здании. Правда, под мою ответственность, но эксцессов ни разу не случилось.

Большой зал для нас стал вторым домом, а его сцена - лучшей подругой. После выступления в качестве артистов ребята уже не вспоминали про такую страшную для музыканта-исполнителя вещь, как боязнь сцены.

И, если вставал выбор, - провести время с друзьями в курилке/ Ниггерском или прийти на студенческую репетицию в Большой зал, - в большинстве случаев выбиралось второе.

Нас называли "капустной группой", но сейчас мне думается, что это было неправильно: по сути мы являлись студенческим театром, маленьким - но настоящим. С режиссёром, актёрами, костюмерами, муз.частью, рабочими сцены.

Я очень рада и счастлива, что в моей жизни это было. В суматохе как-то уже и забылось, что проблемы со здоровьем никуда не делись. Но я помнила наказ профессора Дюсюбаева и жила, пока живётся .

Со временем сменилось руководство, ушли дорогие моему сердцу Валерий Михайлович и Наталья Юрьевна. А новые руководители - у них было другое видение ситуации.

Как на одном общем собрании осенью 2012 года, когда студенты спросили у сменившей Наталью Юрьевну дамы: "А кто теперь нас будет организовывать?"

На что получили многократно повторенный ответ:"Вам надо - вы и делайте"

А скажи-ка мне, как тебе жилось потом без этой сцены? - спросил меня Большой зал.

Да хреново, как же ещё.

Особенно учитывая рекомендации нового начальства. Которое твёрдо настояло больше не вмешиваться в дела студентов, максимально ограничить с ними общение. "У вас есть прямые должностные обязанности - вот их и выполняйте. Не мешайте людям работать". (Это тем самым людям, которые "вам надо - вы и делайте").

Мир моментально из цветного стал чёрно-белым. Десять лет потом тихо сидела в своём маленьком классе, разучивала с учениками фортепианные программы и дрючила аппликатурными правилами в гаммах. Ощущала при этом себя персонажем Шурочкой из "Служебного романа", которую после многих лет профсоюзной движухи вернули обратно в бухгалтерию.

Приятный момент случился только один раз, когда новая начальница потребовала вернуть все сценарии ранее проведённых мероприятий. Которые я заблаговременно забрала домой, несколько огромных томов с распечатками, и удалила в служебном компе все исходники. С непередаваемым удовольствием ответила даме, что сценарии писала сама, и это моя интеллектуальная собственность. Так что - работайте, пишите сами, не буду вам мешать.

Неполное собрание сочинений))

Удалила в соц.сетях малейшие напоминания о студенческих мероприятиях, фото и видео, поудаляла почти всех студентов из друзей. Ну чтоб не будоражить, как приказал начальник.

Ничего не происходит в этой жизни просто так. Да, я ушла с любимой должности, но зато смогла быть рядом с мамой в самый последний тяжёлый год её жизни, и это бесценно.

Постепенно в жизнь стали возвращаться краски - придумала новую форму обучения, которую назвала "Репетиция экзамена", даже методичку написала . Суть в том, что недели за две до экзамена или зачёта по фортепиано собирала своих учеников в той аудитории, где предстояло выступать, обычно это был рояльный класс. Одна часть студентов тряслась и коряво исполняла программы, другая часть с важным видом оценивала и делала разбор полётов, как на настоящем экзамене. В ходе обсуждений ребята понимали, как это в реальности происходит у комиссии и от чего зависят критерии оценок. Затем они менялись местами: комиссия играла свои программы, а уже выступившие и оцененные становились жюрями.

И потом, уже на самом экзамене, им было не так страшно. Облажавшись перед товарищами, студенты осознавали свои недочёты, и было время улучшить результат.

Со своими студентами по фортепиано.

Ну а потом я, наконец, сказала себе, что Добби свободен. Уволилась, на досуге восстановила все архивы с фотографиями, перезалила видео спектаклей с дисков в вк, нашла ребят в соц.сетях. мы организовали виртуальную встречу в начале февраля 2022 года. Ну вот, больше о грустном не буду, вспоминаем только хорошее.

На фото - одна из репетиций в Большом зале, на которую Катюша Лазарева принесла мне вот такой замечательный букет тюльпанов из своего сада. И ещё добавила фотку с Люсико, мы там с ней такие красотки, как не выложить.

Прощаемся с Большим залом.

Ну что, дружище, напоследок скажу тебе по-секрету, что иногда достаю заветные папки: перебираю рисунки декораций к спектаклям, перечёрканные рабочие сценарии, объявления про набор новых участников капустной группы и кастинги. Смотрю видео и фотографии.

Но главное остаётся лишь в памяти. Безумства на репетициях - как Дима Перцев изображал в перерывах бабушку Гуфа, миллион экспромтов, из которых в итоге оставались единицы для сцены. Читки новых сценариев, придумывание костюмов - в основном шли сами или приносили что-то из дома..